作为艾格隆初中的一部分, 学生们有机会参加各种适合自己水平的活动. 学生在秋季学期和夏季学期每周至少要参加4项活动，冬季学期每周至少要参加3项活动.
这些活动可能包括学习骑山地自行车，或者在冬天的晚上烤些好吃的东西!
活动计划
艾格龙的活动计划为学生提供了一系列的学习机会，以发展技能和积累经验, 允许他们追随自己的热情，同时鼓励他们尝试新事物.
从模拟联合国(妈妈)到登山和天文学，每个人都有适合自己的东西. 新太阳城的活动计划是在新太阳城的指导原则框架内设计的:鼓励学生参与促进心智平衡发展的活动, 身体与精神. 每项活动都被划分为这些领域中的一个，以帮助学生全面发展和尝试新事物, 有趣的上下文.
许多学生还接受了领导自己活动的挑战和机会, 向艾格隆社区介绍他们个人的热情和兴趣.
项目
课程结束后，每周每天都安排活动. 每项活动都由艾格隆的一名员工监督和管理，时间为15时15分至16时15分，16时20分至17时20分.
作为学生对艾格隆整体教育方法的承诺的一部分, 每个学生都必须满足他们所在年级的活动要求 .
参加艾格隆探索计划或IGCSE课程的学生在秋季学期和夏季学期每周至少参加3次活动，冬季学期每周至少参加2次活动.
Each activity culminates in students undertaking individual and collective reflection in order to understand their activity within the framework of Aiglon's Guiding Principles for Learning.
作为艾格隆的一部分 国际学士学位文凭 学生在整个学年每周至少参加两次活动. 这些年组的活动更发达，并有意给反思的空间.
这很重要，因为这是IB的要求, 学生进行CAS(创造力, 活动, 服务)项目侧重于其中的一个经验，以证明全人教育的关键概念.
成功之道
为了进入艾格隆的最后几年，所有学生都应该发展成为全面发展的年轻人，必须超越新太阳城学术课程的框架. 所有艾格隆人都应该参与这些活动, 探险和体育项目，以便在学校取得进步.
新太阳城鼓励学生在不同的体验中选择至少一种活动, 在每年的过程中提供身体或精神的供品.
活动的选择
每一项, 学生有机会参加与季节条件相匹配的活动. 按照上面解释的期望, 导师和家长支持每个学生，确保他们从以下一些选择中参与平衡的活动计划;
心
拓展和探索创意的活动，最终形成原创作品或表演.
| 学术同行指导 | 犯罪学 | 针线活和毛线活 |
| 在国际合唱 | 辩论 | 开放的艺术 |
| 解剖与解剖 | 设计与工程 | 东方社会 |
| 动漫 | 全球新闻中的多样性 | 绘画 |
| 艺术赋权 | 打碟 | 纸工程 |
| 工艺品与折纸 | 历史电影俱乐部 | 摇滚乐队 |
| 天文学 | 投资俱乐部 | 桑巴/打击乐队 |
| 理发店声乐和声 | 日本援助 | 科学俱乐部 |
| 啤酒酿造 | 爵士乐 | 高中制作:油脂 |
| 纸牌游戏 | 青年合唱团 | 缝纫 |
| 室内管弦乐队 | 初中音乐戏剧社 | 歌曲俱乐部 |
| 国际象棋 | 乐高技术 | 慈善西班牙小吃 |
| Clairmont园艺 | 数学竞赛 | 字符串合奏 |
| 编码 | 妈妈 | 年鉴 |
| 烹饪 |
学生主导的活动以粗体列出.
Body
活动侧重于身体健康和努力，有助于健康的生活方式.
| 探险俱乐部 | 高尔夫球 | 乒乓球 |
| 羽毛球 | 冰上曲棍球 | 网球 |
| 篮球 | 山地自行车 | 小道跑步 |
| 初学者跑步俱乐部 | 帕德尔 | 极限飞盘 |
| 攀岩俱乐部 | 滑板 | 排球 |
| 去开卡丁车 | 游泳 | 森林散步 |
精神
立足自身本质，探索合作服务与信念理念.
| 慈善烘焙 | 回收 |
| 生态学校 | 圆方委员会 |
| 平等，创造力，行动主义 | 圣诞节的肥皂，蜡烛和洗发水 |
| 日本援助 | 旧货店 |
学生主导的活动以粗体列出.